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SMART Classroom
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C o n t e n t s Welcome 1 A b o u t t h i s g u i d e 1 A b o u t S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e 2 Installation considerations 4 A t y p i c a l c o n f i g u r a t i o n 4 I n s t a l l i n g S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e 6 The teacher experience 8 T e a c h i n g 8 A s s e s s i n g s t u d e n t s 9 R e s o u r c e s f o r t e a c h e r s 1 2 M o n i t o r i n g s t u d e n t s 1 3 F o s t e r i n g c o m m u n i c a t i o n a n d c o l l a b o r
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O v e r v i e w G u i d e W e l co m e A b o u t t h i s g u i d e 1 A b o u t S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e 2 S M A R T N o t e b o o k s o f t w a r e 2 S M A R T N o t e b o o k S E s o f t w a r e 2 S M A R T R e s p o n s e i n t e r a c t i v e r e s p o n s e s y s t e m 2 S M A R T S y n c s o f t w a r e 2 O t h e r c o m p o n e n t s 3 S M A R T P r o d u c t D r i v e r s 3 G a l l e r y c o n t e n t 3 S M A R T N o t e b o o k M a t h T o o l s 3 S M A R T C
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O V E R V I E W G U I D E W e l c o m e A b o u t S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e i n t e g r a t e s t h e f o l l o w i n g S M A R T T e c h n o l o g i e s s o f t w a r e : l S M A R T N o t e b o o k ™ c o l l a b o r a t i v e l e a r n i n g s o f t w a r e l S M A R T N o t e b o o k ™ S E ( S t u d e n t E d i t i o n ) c o l l a b o r a t i v e l e a r n i n g s o f t w a r e l S M A R T R e s p o n s e ™ i n
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O V E R V I E W G U I D E W e l c o m e O t h e r c o m p o n e n t s SMART Product Drivers S M A R T P r o d u c t D r i v e r s e n a b l e s t e a c h e r s ’ c o m p u t e r s t o w o r k w i t h S M A R T B o a r d i n t e r a c t i v e w h i t e b o a r d s o r o t h e r S M A R T p r o d u c t s . T h e d r i v e r s i n c l u d e t h e F l o a t i n g T o o l s t o o l b a r a n d o t h e r s o f t w a r e t o o l s t h a t t e a c h e r s c a n u s e w i t h t h e i r S M A R T p r o d
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O v e r v i e w G u i d e I n st a l l a t i o n co n si d e r a t i o n s A t y p i c a l c o n f i g u r a t i o n 4 I n s t a l l i n g S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e 6 U s i n g t h e i n s t a l l a t i o n w i z a r d s 6 U s i n g t h e c o m m a n d l i n e i n t e r f a c e 6 U s i n g S M A R T I n s t a l l M a n a g e r 6 T h i s c h a p t e r i s i n t e n d e d f o r y o u r s c h o o l ’ s s y s t e m a d m i n i s t r a t o r s . I t p r e s e n t s a t y p
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O V E R V I E W G U I D E I n s t a l l a t i o n c o n s i d e r a t i o n s T h e f o l l o w i n g i s a n e x a m p l e c o n f i g u r a t i o n : I n t h i s e x a m p l e c o n f i g u r a t i o n : l S M A R T S y n c C l a s s L i s t S e r v e r i s i n a l o c a t i o n o n t h e s c h o o l n e t w o r k t h a t i s a c c e s s i b l e t o t h e t e a c h e r , s y s t e m a d m i n i s t r a t o r a n d s t u d e n t c o m p u t e r s . T h e S M A R T S c h o o l f i l e i s n ' t
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O V E R V I E W G U I D E I n s t a l l a t i o n c o n s i d e r a t i o n s I n s t a l l i n g S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e S c h o o l s c a n i n s t a l l S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e o n t e a c h e r a n d s t u d e n t c o m p u t e r s u s i n g o n e o f t h e f o l l o w i n g : l I n s t a l l a t i o n w i z a r d s l C o m m a n d l i n e i n t e r f a c e l S M A R T I n s t a l l M a n a g e r ( u s i n g W i n d o w s ® G r o u
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O V E R V I E W G U I D E I n s t a l l a t i o n c o n s i d e r a t i o n s t h e S M A R T C l a s s r o o m S u i t e s o f t w a r e 2 0 1 0 S y s t e m A d m i n i s t r a t o r ’ s G u i d e ( s m a r t t e c h . c o m / k b / 1 5 0 9 0 7 ) . 7
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O v e r v i e w G u i d e T h e t e a ch e r e xp e r i e n ce T e a c h i n g 8 A s s e s s i n g s t u d e n t s 9 R e s o u r c e s f o r t e a c h e r s 1 2 C o n t e n t 1 2 G a l l e r y E s s e n t i a l s 1 2 L e s s o n A c t i v i t i e s T o o l k i t 1 3 H e l p a n d d o c u m e n t a t i o n 1 3 M o n i t o r i n g s t u d e n t s 1 3 F o s t e r i n g c o m m u n i c a t i o n a n d c o l l a b o r a t i o n 1 4 T h e t e a c h e r w o r k s p r i m a r i l y w i t h S M A R T N o
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O V E R V I E W G U I D E T h e t e a c h e r e x p e r i e n c e E a c h . n o t e b o o k f i l e c o n t a i n s o n e o r m o r e p a g e s a n d e a c h p a g e c o n t a i n s o b j e c t s , s u c h a s f r e e h a n d o b j e c t s , s t r a i g h t l i n e s , g e o m e t r i c s h a p e s , t e x t , g r a p h i c s , t a b l e s a n d A d o b e ® F l a s h ® P l a y e r c o m p a t i b l e f i l e s . M a n y o b j e c t s c o n t a i n v i s u a l , a u d i o a n d i n t e r a c t i
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O V E R V I E W G U I D E T h e t e a c h e r e x p e r i e n c e E a c h q u e s t i o n a p p e a r s o n i t s o w n p a g e i n t h e . n o t e b o o k f i l e . T h e t e a c h e r c a n a d d g r a p h i c s o r o t h e r o b j e c t s t o e a c h p a g e t o e n h a n c e i t s q u e s t i o n s . 1 0
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O V E R V I E W G U I D E T h e t e a c h e r e x p e r i e n c e S M A R T R e s p o n s e C E s o f t w a r e s u p p o r t s t h e f o l l o w i n g q u e s t i o n t y p e s : Type Description Example Y e s o r n o S t u d e n t s a r e p r e s e n t e d w i t h a q u e s t i o n a n d m u s t a n s w e r y e s o r n o . T r u e o r f a l s e S t u d e n t s a r e p r e s e n t e d w i t h a s t a t e m e n t a n d m u s t d e t e r m i n e w h e t h e r i t ’ s t r u e o r f a l s e . M u l
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O V E R V I E W G U I D E T h e t e a c h e r e x p e r i e n c e Type Description Example S h o r t a n s w e r S t u d e n t s a r e p r e s e n t e d w i t h a q u e s t i o n a n d m u s t p r o v i d e a s h o r t a n s w e r ( a w o r d o r p h r a s e ) . A f t e r c r e a t i n g t h e q u e s t i o n s i n S M A R T N o t e b o o k s o f t w a r e , t h e t e a c h e r c a n s t a r t t h e a s s e s s m e n t a n d h a v e s t u d e n t s r e s p o n d u s i n g S M A R T N o t e b o o
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O V E R V I E W G U I D E T h e t e a c h e r e x p e r i e n c e G a l l e r y E s s e n t i a l s i s o r g a n i z e d i n t o p r e d e f i n e d c a t e g o r i e s ( A r t s , G e o g r a p h y , H i s t o r y , M a t h e m a t i c s , a n d s o o n ) t o a l l o w f o r e a s y b r o w s i n g . A l t e r n a t i v e l y , t e a c h e r s c a n e n t e r s e a r c h t e r m s i n t h e G a l l e r y t a b t o l o c a t e t h e c o n t e n t t h e y w a n t t o u s e i n t h e i r f i l e
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O V E R V I E W G U I D E T h e t e a c h e r e x p e r i e n c e T T I P T h e t e a c h e r c a n o r g a n i z e t h e t h u m b n a i l i m a g e s i n t o g r o u p s . T h i s a l l o w s t h e t e a c h e r t o m o n i t o r a n d i n t e r a c t w i t h s t u d e n t s i n g r o u p i n g s t h a t r e f l e c t t h e s t r u c t u r e o f t h e c l a s s ( f o r e x a m p l e , T e a m A , T e a m B a n d T e a m C , o r R e m e d i a l S t u d e n t s , M a i n s t r e a m S t u d e
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O v e r v i e w G u i d e T h e st u d e n t e xp e r i e n ce M a n a g i n g f i l e s 1 6 C o m p l e t i n g a s s i g n m e n t s a n d t a k i n g n o t e s 1 6 C o m p l e t i n g a s s e s s m e n t s 1 7 C o m m u n i c a t i n g a n d c o l l a b o r a t i n g 1 8 R e s o u r c e s f o r s t u d e n t s 1 9 C o n t e n t 1 9 H e l p a n d d o c u m e n t a t i o n 1 9 T h e s t u d e n t s w o r k p r i m a r i l y w i t h t h e S M A R T N o t e b o o k S E s o f t w a r e a n d S M A
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O V E R V I E W G U I D E T h e s t u d e n t e x p e r i e n c e M a n a g i n g f i l e s S M A R T N o t e b o o k S E s o f t w a r e i n c l u d e s a d i g i t a l b i n d e r i n w h i c h s t u d e n t s c a n s t o r e t h e i r . n o t e b o o k a n d o t h e r f i l e s , i n c l u d i n g M i c r o s o f t O f f i c e d o c u m e n t s , g r a p h i c s a n d a u d i o a n d v i d e o f i l e s . S t u d e n t s v i e w a n d o r g a n i z e t h e c o n t e n t s o f t h e i r b i n
